Тактические задачи (индивидуальный запрос клиента) могут, например, звучать так: «социализироваться после переезда/миграции, нарастить авторитет, уважение, повысить эффективность в каком-то деле, поступить в вуз, создать устойчивые близкие отношения, стать родителем, сделать карьеру, решить денежные вопросы и т.д.» 

 Или (о детях): "-сделайте так, чтобы он(а) перестал бояться Лешего, темноты, привидений и т.д.

- перестал писаться, стал послушным, внимательным, умным и т.д.

- начал любить папу\дедушку\отчима и т.д.

- быстро и мирно адаптировался в д\с, школе и пр. и пр."

Или: "избавьте от отчаяния, напряжения, одиночества, неудач, пренебрежения окружающих, опостылевшей работы и пр."

Или: "верните здоровье, помогите справиться с болезнью; помогите адаптироваться к тому, что близкий заболел".

Или: "помогите найти смысл жизни, обрести опоры и умиротворение".

                                                                                                                                                         et cetera et cetera

  Социальной успешности человека могут мешать внутренние сомнения, кризисы, страхи, катаклизмы. Например, ощущение бессмысленности жизни, сомнения «кто я и что хочу?», неожиданная инвалидность или обрушившаяся болезнь, банкротство – подобные состояния человек проходит наиболее экологично с профессиональной поддержкой. Наслоение нескольких кризисов (например, внезапное повышение по работе, переезд и рождение ребенка) являются значительной перегрузкой, во время которой могут серьезно «съезжать» разные сферы успешности: здоровье, например, или перекос в семейных отношениях. Специалисты Центра помогают поддерживать множество процессов, адаптироваться к внезапным изменениям, эффективно достигать поставленных целей без существенных потерь в других сферах жизни. 

...два слова о профиле Центра. Центр называется «Социальный лифт», живет 10 лет, и имеет выраженный социальный акцент: помогает клиенту закрепиться на своем «социальном этаже с комфортом» или сменить этаж на более желанный. 

   Миссия Центра – поддержать человека в удовлетворении его социальных потребностей; помочь найти и занять свое место в жизни (будь это пятилетний ребенок, младший школьник, подросток или мужчины и женщины разных возрастов). Эти задачи поддерживают и обрабатывают все Программы Центра.
   Все Программы являются авторскими, разработаны руководителем Центра, Ивановой Екатериной Леонтьевной.

…бизнесменам. Особое внимание – и в этом стержень Центра - уделяется бизнес-консультированию, коучингу (сопровождение бизнеса в кризисе, расширении, открытии\закрытии). Этому направлению деятельности Центра посвящена отдельная страница "Коучинг" в меню "Группы по темам". Кроме того, вопросы близкие деловым людям, затрагиваются на семинарах "Деньги" и "Целидостижение. Инструменты власти".

 Бизнес в ходе работы с коучером рассматривается и балансируется клиентом со всех сторон: цели человека, ценности, имеющиеся ресурсы, управленческий потенциал, динамика изменяющегося рынка, исторические перспективы, соотношение бизнеса со всеми другими сферами жизни. Короче говоря - стратегическое и тактическое планировние с учетом наработанного (плюсов и минусов) и идей о желанном будущем.

...ноу хау о детской социальной успешности. Одно из ноу хау Центра – это внимание к поддержанию формирования навыков социальной успешности у детей с самого маленького возраста. Успешный выпускник детского сада, успешный школьник, успешный абитуриент и студент…

   Маленький человек внутри специальных терапевтических групп получает возможность научиться формировать радостные отношения с ровесниками, безопасные и эффективные отношения со взрослым, и в то же время занимать место признанного и уважаемого члена своей группы, достигать социально значимых целей.
   Вся работа Центра заточена на усиление жизнеспособности человека за счет более плотной связки с социальной реальностью, усилению социальной сети и поддержки человека.

…специальная лексика Центра. В Центре (и на сайте Центра) индивидуальные занятия называются сессиями. Групповые занятия называются Группами, семинарами или тренингами. Долговременные Группы (больше полугода) бывают двух видов: психотерапевтическая Группа и Группа занятий. Психотерапевтическая Группа: после набора Группы новые участники до конца проекта не добавляются. В Группу занятий могут добавляться новые участники в течение всего проекта. Ведущий группового занятия называется ведущий Группы или тренер. Люди, посещающие Группы, называются участниками Группы или клиентами.

   Что следует знать Клиенту о нюансах работы специалистов Центра. Все специалисты работают под супервизизей. Часть материала сессий выносится на обсуждение с коллегами для поиска наилучшей помощи клиенту. Материал всегда выносится терапевтом без опознавательных знаков клиента (имени, приметных черт). Это обеспечивает наилучшее качество работы специалистов и является мировым стандартом работы с клиентами в этом направлении.
   Кроме юридических документов (таких как Согласие родителя на занятия гештальт-терапевта с ребенком и различных Договоров) с клиентом при индивидуальной работе заключается устный и/или письменный Контракт. Контракт – это договоренность между гештальт-терапевтом и клиентом о запросе клиента и согласии терапевта работать с этим запросом, а также сроках работы (количество сессий), правилах взаимодействия во время сессии (можно или нельзя касаться друг друга, можно или нет ругаться матом и др.). Гештальт-терапевт Центра никогда не берет в длительную индивидуальную терапию одновременно кровных или по-другому близких родственников, супругов, членов сексуальной пары. Это часто неудобное для клиента правило. Но оно необходимо для поддержания рабочих терапевтических отношений с клиентом.